Люди себя ограничивают страхом Жизни .

это полезная вещь на самом деле.

необходимо сначала найти в себе все программы самоуничтожения и трансформировать их.

Хорошо бы это подкрепить опытом.

что сбор бройлерных кур без применения рук

машинами

Уже в течение многих веков единственное, чем занимаются люди, — это методичное уничтожение окружающего мира. / Не так ли?

Уже в течение многих веков единственное, чем занимаются люди, — это методичное уничтожение окружающего мира. / Не так ли?

для того, чтобы

Верить в глубину веков или не верить - выбор у нас есть.

Гуманные куросборочные машины .
Научно доказано , что сбор бройлерных кур перед транспортировкой их в "цех" машинами без применения рук ,
доставляет им гораздо меньше стресса .

Осознанность – понимание того, что делаешь каждый момент в Жизненной Среде. Понимание основывается на представлении и прохождении этапов исследования Жизненного Пространства. Представление складывается из концептов, которые Разум связывает по определённому уникальному принципу. Прохождение этапов – применение Выбора, которым наделён и обладает в той или иной мере Человек.
Если человек получает представление с помощью визуальной «картинки» технического средства, то она создаётся без его участия, без участия Осознания. Основной ведущей функцией здесь будет Восприятие. Восприятие не заменяет Осознание. Так как Восприятие становится ведущим методом жизнедеятельности, то прохождение этапов жизни будет основываться на «поверхностных» маркерах, оболочках.
У людей существует пословица: «Встречают по одёжке. Провожают по уму». Она очень точно характеризует ситуацию совершенствования Осознанности.
Если задержаться на Восприятии (одёжке), то функции Разума будут задействованы незначительно. Постепенное привыкание к такому методу исследования превратит живущего в праздного обывателя, который с удовольствием будет искать зрелищ, впечатлений, но сам окажется крайне нежизнеспособным. Причина нежизнеспособности будет крыться в неумении активизировать функции Разума для исследования Среды. Поэтому при Восприятии важно не только удивляться (это естественно), но и стараться выяснять состав концепта. Нельзя использовать объект, если вы не представляете, как он функционирует, его состав (хотя бы общий, модульный).

Связь с умом достигается в момент думания, анализа. В это время активно формируются и функционируют согроны памяти. Насколько развиты уникальные согроны памяти, настолько осознан Человек в Жизненном Пространстве. Состояние согронов формирует частотную характеристику Человека. Частота сопрягается с уникальными схемами связей точек Состояния и проецируется на их содержание. Отражение частоты в Восприятии создаёт активное резонансное поле, способное определять приоритет восприятия, что в итоге формирует мировоззрение.
Мировоззрение -- система связи с Жизненным Пространством, определяет возможности Души, её перспективу Выбора, направления в жизни.

невозможно вернуться к исходному

Верить или не верить все же легче.

Единственная возможность Человека сохранить себя , как представителя Вида - это обращение к глубинной Памяти

И в этом деле, похоже что, не обойтись без новых приборов, помогающих облегчить это обращение.

Когда-то и здесь было много Таких, как Вы: разных, непохожих, слышащих, видящих. Постепенно это стало Сказкой, которую бережно хранят, передавая из уст в уста, доверчиво вкладывая ребёнку в руки или под щёчку, когда он засыпает. Вы помните об этом, как о самом прекрасном, невыразимом и очень желанном. Но… соглашаетесь с тем, что это иллюзия, сон, который вы однажды видели, слышали, запомнили, а теперь передаёте из уст в уста.
Где искать этот Мир? Среди Вас. В том, кто Вы. Как? Видеть, Слышать, Понимать, Доверять, Знать. Учение не приходит в образе Человека. Оно приходит отовсюду. Ваш Источник учения – Вы Сами. Желание Учиться – только Начало. Далее Ученик стоит на пороге и сам делает Шаг в ту Школу, которую выбрал.
Так делается Выбор. Ученика не возьмут за руку и не поведут. Так делают с детьми. Взрослый делает Шаг Сам, Осознанно.