Энкаустика — еще один популярный вид творчества, не требующий наличия разнообразных дорогостоящих материалов. Для того, чтобы попробовать себя в энкаустике, запаситесь восковыми мелками, утюгом и картоном. При наличии определенных навыков и богатой фантазии это хобби вполне может перерасти в работу на дому, например, для мам, находящихся в декрете.

Энкаустика, или искусство восковой живописи, известно довольно давно. Считается, что энкаустика старше масляной живописи. Важно, что для этой техники умение рисовать не является приоритетным. Главное — чувство меры и цвета, ваша фантазия и настроение. Рисование воском — это неопределенность, рожденная внутренним состоянием творящего, это бесчисленные ассоциации и видения. Игра интуиции и общепринятых знаний и умений. Это та гармония, которая появляется от созидания своего творчества. Люди, далекие от живописи, с радостью экспериментируют и находят новые грани в себе. Картины, созданные в этой технике, обладают абсолютной стойкостью, потому что воск не окисляется и не растворяется в воде.

Техника исполнения проста и доступна, конечно, не без некоторых тонкостей и нюансов. Приблизительно выглядит так: восковые мелки мазками наносят на горячий утюг, а потом переносят на картон. Картон желательно брать глянцевый. Утюг должен быть без отверстий на подошве. Также заранее стоит побеспокоиться о так называемой подложке под картон. Сделайте их несколько, потому что загрязняются подложки очень быстро. Подложка должна быть мягкой и обязательно большего размера, чем картон.

Включайте утюг на минимальную мощность и наносите на подошву восковые мелки. Можно сразу нескольких цветов, они не смешиваются. Только не затягивайте время, потому что мелки быстро плавятся. Затем то, что получилось на утюге, переносите на бумагу прикладывающими или гладящими движениями.

Приемы энкаустики

Как и в каждой технике, в энкаустике существуют основные приемы работы. Предлагаю ознакомиться с их особенностями перед началом работы. Как уже говорилось выше, энкаустика — действительно несложный вид искусства, доступный каждому желающему.

Так, прием первый — разглаживание. Представляет собой элементарное гладящее движение утюгом.

Вторым приемом — оттиском — создаются прожилки. Утюг прикладывают к картону, а потом приподнимают на несколько секунд.

Третий прием заключается в работе боковой стороной утюга. Таким образом, получаются необходимые белые линии. Утюг ставится ребром на уже нанесенный основным приемом фон. Так получаются вертикальные и горизонтальные линии. Например, трава разной длины, кусты, тонкие деревья.

Четвертый прием — рисование кончиком утюга. Носиком утюга подцепляем немного воска и им рисуем. Таким приемом можно получить мелкие детали (цветы, птиц и небольших животных).

Свою первую картину в подобной технике я нарисовала за 20 минут. Сейчас на картину тратиться в среднем 7- 10 минут. Очень красиво выглядит картина с паспарту, оформленная в рамочку под стекло. А если собрать несколько картин в одной комнате, то получится своеобразная домашняя мини- галерея, которая придаст оригинальности интерьеру вашей квартиры. А гости при ее осмотре гости будут долго гадать и мучить вас вопросом, как создается такая красота.

Купить специальные инструменты для энкаустики достаточно сложно. На первых порах вполне подойдет небольшой дорожный утюг (или любой другой, главное — чтобы на подошве не было отверстий), восковые карандаши или мелки (их выбор достаточно большой: от наборов карандашей на 24 цвета производства Испании до самых разных по цене и количеству цветов комплектов). Вполне подойдет масляная пастель на 36 или меньшее количество цветов. Для создания узоров еще используют наборы для выжигания, желательно со сменными насадками, но главное — с возможностью регулировки температуры. Более подробно об энкаустике можно прочитать в книге Майкла Боссома "Искусство энкаустики. Как рисовать воском".

Сочинение по литературе
«Сказание о первом сентября года 2012 от Р.Х.»
И была осень сентября 1 числа… Да собрался люд и стар и млад в великую эту субботу. И пошли все до любимейшей школы, дабы воздать хвалу Богу знаний и отправить чад своих кровных и родных в жерло науки и познания!
Всюду были слышны гул и смех людской. Цветов у храма науки – что поле сказочное, цветное и пахнущее дурманом. Юные девицы-красавицы с червлеными бровями и алыми крашенными губками помадой от кутюр строили глазки старшим отрокам-молодцам из 11 класса. Отчего оные были в приятном смущении и пытались дико ржать, тщательно это маскируя и тыча пальцами в сторону девиц. Отроки помлаже с легкою досадою посматривали на своих так поднадоевших учителей, но таких родных и отдохнувших; что в отупевших за лето мозгах буйной на пакости молодежи, уже зрели планы на очередные отмазы и прогулы по поводу неготовности к урокам.
Правильные «ботаники и ботанички» уже успели намозолить бельмы своим нерадивым со-товарищам по школьной скамье, отчего настроение у первых слегка пообмякло от предстоящих учебных дней зубрежки, зато у последних – появился шанс слегка развлечься колкостями в адрес ботаников. Но вдруг почему – то пыл поугас… Ибо в пока еще чистые от уроков головы пришла (мудрая! )мысль, что гранит науки им предстоит грызть вместе. А от такого осознания пробудилось слезливое чувство единения, и улыбнуло всем общей радостию сопричастности к всеобщей зудящей мысли «Как оно все достало!»
Но более всех смешение чувств и эмоций (от слез расставания с родичами до эфории ожидания чуда в школе) читалось на круглых и румяных личиках малышей, которые впервые, еще толком не осознав всей «прелести» учебы, уже пытались драться тем, что осталось от цветов. Но из-за общей суматохи и радостных воплей родителей вокруг, снующих между ног старшеклассников с фотиками и камерами, это было незаметно и не столь существенно! Праздник ведь! Белые банты, отглаженные костюмы соблюдённого дрес-кода начальной школы как нельзя кстати были апофеозом этого сентябрьского дня. И уже никто не воспринимал моветоном (дурным тоном) обыденный стиль одежд и полное отсутствие какого-либо намека на аккуратность и праздничность обстановки у отроков и отроковиц, которым было всё глубоко по барабану. Притопав в потертых джинсах и толстовках, но при цветочках, они демонстрировали всему этому орущее-цветному люду свое «ФЕ» и деловито в пол- уха ловили обрывки торжественных речей нарядной администрации и своих одноклассников. И было еще великое множество поздравлений и посланий в адрес молодежи… Но всё это было не так важно… Общение вперемешку с хихиканьем – вот что затмевало разум и наводило на классные мысли – где бы провести День города и куда рвануть!
Первоклашки и их родители, да и все народонаселение великого города Москвы, ратовало и ликовало. Впереди у всех – тернистые пути и веселые дни. Трудности и закалка характеров. Учиться будут все, даже родители… Будут взлеты, падения, ЕГЭ и ГИА. Жизнь продолжается…
А значит…продолжение следует!

Планета Сатурн
Или
Как я путешествовал во сне.
Однажды на уроке природоведения нам задали придумать сочинение про одну из планет Солнечной системы. «Снова – здорово!» -подумал я… «Столько заданий надо выполнить, на дополнительный английский бежать!! А тут еще и сочинение!! Ну, почему эти учителя такие вредные?!», -продолжал я, попутно размышляя о несовершенстве жизни и полной перегруженности своих мозгов свалившейся кучей заданий.
Наскоро перекусив, я принялся за выполнение «альфа-плана» - домашнее задание составило львиную долю моего времени и сил. При этом я ни на минуту не забывал про сочинение, и даже старался представить о какой же планете я все же поведаю Наталье Ивановне и классу, ну.. Если вызовут. В таких размышлениях и в состоянии какого-то зомбического кайфа от предстоящего урока в англошколе, я добрался до кабинета и уселся за свою парту. До начала урока оставалось чуть более 10 минут. В моей голове перемешался весь планетарный мир, почему-то вдруг возникла наша планета Земля, которая стала вдруг такой большой…Поплыли перед глазами круги Сатурна, воинственный Марс вдруг почему-то погрозил мне кулаком, а Венера (откуда у нее лицо моей мамы???) мило улыбнулась и подмигнула…
«Первый-первый! Прием! Доложите обстановку!», -послышался в моем динамике голос… «Где я??», - ошарашено подумал я.. Ни парт, ни ребят с английского… Я в скафандре, в шлеме. Оглядевшись, я увидел, что сижу в кресле пилота звездолета, а впереди на мониторе и за иллюминатором - Вселенная!!! Мимо меня проплыл огромный Юпитер , а за ним … И тут я понял, что оказался на орбите одной из планет Солнечной системы… А что это за планета? Голос из динамика продолжал надрываться, я включил связь. Так я понял, что пилотирую научную космическую станцию, изучающую планеты и пригодность их для жизни. «Вот это я попал!!!», -мелькнуло в моей голове. «Надо пользоваться случаем и взять материал для своего сочинения»,- обрадовался я и решил взять образцы пород планеты прямо в Космосе.
Но не тут то было! Оказывается эта планета Сатурн относится к типу газовых планет, он состоит в основном из газов и не имеет твёрдой поверхности. Он шестая планета от Солнца и вторая по размерам планета в Солнечной системе после Юпитера. Масса планеты в 95 раз превышает массу Земли, что делает её самой разрежённой планетой Солнечной системы . Один оборот вокруг оси Сатурн совершает за 10 часов, 34 минуты и 13 секунд. Сатурн назван в честь римского бога Сатурна.
«Как я попаду на него?» Так хотелось взять какие-нибудь частицы, особенно меня привлекала идея посмотреть и стянуть хотя бы что-то с этой планеты на память.
Вспоминая дополнительные сведения из энциклопедии, которую предусмотрительный отец подарил мне к 7-летию, я вспомнил, что Сатурн состоит из водорода, с примесями гелия и следами воды, метана, аммиака и «горных пород». Внутренняя область представляет собой небольшое ядро из горных пород и льда, покрытого тонким слоем металлического водорода и газообразным внешним слоем.
«А вот интересно, есть ли там хотя бы жизнь? Или, может быть, она теплится в ядре Сатурна?»- думая так, я все же решился выйти с помощью скафандра с реактивным двигателем за пределы своего корабля.
До чего же прекрасна была эта планета! Кругом царил холод (хотя мне в скафандре было тепло и удобно)! Проносился дикий ветер и создавал дикие завихрения из облаков! Потому что на Сатурне его плотность меньше, чем плотность земной воды. На этой планете постоянно наблюдаются грандиозные штормы, видимые даже с Земли, сопровождаемые молниями!



Самым примечательным явлением космического бога времени считаются кольца, опоясывающие планету. Они были открыты еще Галилеем в 1610 году. Они вращаются вокруг Сатурна с разной скоростью и представляют собой громадное количество мелких спутников планеты. Толщина колец – около 3,5 км, тогда как диаметр внешнего кольца составляет 275000 км.
Кольца Сатурна состоят из множества ледяных частиц с размерами от долей миллиметра до нескольких метров. Только это не лед в том виде, в котором его знают лезвия коньков жителей планеты Земля. Скорее, это снег, а не лед. Да, обычный водяной снег, причем, снег очень рыхлый, совсем не отличающийся известной прочностью льда.
Все это великолепие теперь было у моих ног! И тут вдруг рядом со мной кто-то тихо промычал! Я резко обернулся (как мог в атмосфере Сатурна),и увидел рядом с собой некое пушисто-зеленое сине-желтое лупастое, похожее на улитку на четырех ногах, существо!!!
«Все! Долетался!», -подумал я. «Стоп ! – А как же я его слышу??» Тут инопланетянин вытаращил на меня свои глазищи, но почему-то совершенно не страшные, и пошел( или полетел) ко мне. Странно, но мне захотелось остаться и познакомиться с ним. А общались мы телепатически, о чем я никогда и подозревать не мог! Так я познакомился с Пушистолупом, обитателем Сатурна. Их народ очень гостеприимен, живут они в пещерах в ядре Сатурна. Но, к сожалению, возможности пребывания на этой планете для человека ограничены, и мне пришлось лишь только сфотографироваться с этим милым инопланетянином и вернуться на станцию!
«Пора мне закругляться», -подумал я. «Надо еще вернуться на Землю, а там дел – куча!»
И только я было собрался потянуть ручку штурвала корабля, как вдруг что-то хрястнуло меня в бок и я…. вскочил за партой, вытянувшись перед учителем по английскому! Мой сосед Василий, тихо хихикая, толкал меня в бок локтем и говорил:»Ну ты даешь, космонавт! Ты ща такое нам рассказал про Сатурн, мы диву дались! ЧЁ это за Пущистик у тебя был? Расскажи!» Мой учитель и ребята засмеялись. Оказалось, что я просто…заснул на короткое время, причем совершенно даже не подозревая об этом! Но, как говорится, все хорошо, что хорошо кончается!
Вот так мне приснился Сатурн, который, конечно же отличался(чуть-чуть) от реальной планеты, но все же…А вдруг там и правда есть жизнь?!