Таки мы на эту планету пришли в материальных телах и с тонконастроенной душой. И следовательно надо не только о Просветлении задумываться, но и про плотный план не забывать. Дабы гармонию не нарушить.

А ЖИЗНЬ тогда - "учит" или "преподаёт" ...?
genich, Отгадку скАжете?

С Уважением ЖАРА

Да в принципе все понятно, просто неожиданными были настолько технические термины. А раз мы стали "разговаривать на них", то энергоматрицы таки как раз не уплотняются, а расширяются, переходя на еще более высокую частоту.

Добрым, слегка комариным утром, страна

Допускаю, что Oro sterh его понимает в таком изложении информации,а я, как видно из постов- не очень ,собственно по этому
и указал на использование узкоспециальной терминологии .

А вот это зацепило правда?
На самом деле загадка да?А ведь бытует и одно и другое слово и вроде бы значения одинаковые -ан нет!
Учитель - учит тебя,переходит из класса в класс,с уровня на уровень если хотите ,дает не только знания но и навыки,словом учит жизни.
Преподаватель - преподаёт... преподносит... а учишься ты сам (учишь- ся) какому нибудь определеннопу предмету, ремеслу (как правило за плату ). Предполагается,что у тебя уже есть какаято основа.
"преподать урок" -какая ассоциация?
"научить,обучить" -а здесь какая?чувствуете разницу?
и потом, на востоке ведь не называют своего учителя преподавателем(звучит както как оскорбление )

ELEMENT_Pro-2100 просьба:если тебе приходиться использовать некий термин,-то будь так добр коментируй вкладываемый образ, ибо среди форумчан есть технически образованные (я не про себя) поэтому им тяжело уловить суть,когда автоматом знакомый термин выбрасывает из контекста речи.

Всем добра!!

Распоряжение своим временем и вкладывание сил в различные вещи - это тоже магия, дающая силы, способности, качественность вибративных полей и потоков...
И потом: у каждого свои отношения со временем и теми кто его отпускает...Если думаешь иначе - поставь эксперимент: забей на все и хватанись лет через 30...тогда посмотришь)))

Если ученик не усвоил урока- кто виновен? Ученик, не сумевший понять тему, или Учитель, не сумевший объяснить так, чтобы было понятно?
Давайте опять "на тазики" перейдем. Имея достаточное количество детей, и объясняя им тот, или иной непонятный момент в домашке мне иногда приходится выступать в роли учителя. Я была сильно удивлена, как сейчас составляются учебники-например чтобы понять, о чем написано в параграфе по истории- достаточно причитать там всего 4 предложения. Но! Дело в том, что они идут в дурацкой непоследовательности, и разнесены друг от друга кучей лишней инфы.
Чтобы объяснить какие-то математические задачи тоже приходится к упрощенно- наглядным примерам прибегать. Это не сложно, просто надо посмотреть на задачу под другим углом.
Точно так же и во "взрослой жизни"- когда человек объясняет что-то другим ( не так, чтобы объяснить, а так, чтобы понятно стало) приходится с разных точек предмет рассматривать. И часто бывает так, что при этом сам объясняющий для себя новые моменты разглядеть может.

ссылка сверху.

Жду ваших коментариев! С уважением farath

Это само собой. Ты знаешь, что своими словами, действиями, мыслями ты влияешь на окружающее. Да, бывает непросто рассказать что-то людям, не достигшим определенного уровня. Это происходит, когда на очередном витке спирали развития находишься " в противофазе", т е полный круг не пройден. И выход один- ускорить свое движение, чтобы "фазы" совпали