Всероссийские дистанционные олимпиады по биологии "Отличник” являются не простой проверкой знаний учащихся. Это целый комплекс мероприятий, направленных на углубленное изучение биологии – такого важного для развития любого ребенка предмета. В заданиях олимпиады поднимаются различные темы, их достаточно много. О некоторых из них стоит рассказать поподробнее.

Существует такое понятие, как альтернативный сплайсинг. Необходимо об этом говорить хотя бы потому, что у человека по разным сведениям около тридцати тысяч признаков. Даже беглого взгляда достаточно, чтобы убедиться, что количество признаков человека на несколько порядков превышает число генов. Закономерный вопрос возникает довольно часто у детей. Откуда же берутся признаки, если генов мало? Все традиционно привыкли к тому, что один ген соответствует одному признаку. Но тем не менее вопрос о том, как могут появляться десятки тысяч признаков достаточно непонятен многим школьникам. И это тоже носит декларативный характер. Введение понятия альтернативного сплайсинга многим помогает решить эту проблему.

Когда ученики видят, как с одного гена будет реализовываться информация по-разному, то становится понятно, как появляются самые разные разнообразные признак признаки у всех живых организмов.

Помимо вопросов про гены в дистанционных олимпиадах по биологии часто встречаются задания про функции клетки. Этому посвящено более двадцати процентов заданий. Задания по строению и функциям клетки - это основы цитологии. При подготовке к олимпиаде важно, чтобы ученик мог настоять на разобранном материале, поставить вопрос, который заинтересует именно его. Естественно, в такой небольшой брошюре для подготовки к олимпиадам по биологии сложно ответить на все вопросы, которые могут возникнуть у читателя, и это просто невозможно. Поэтому в ряде случаев материал ориентирован таким образом, чтобы у детей возникали вопросы, и так это потом реализуется в известной степени в методическом аппарате, о котором можно будет прочитать при разборе структуры и функции клетки.

Очень важные вопросы, посвященные клеточному циклу из клеточных делений в различных тканях организма также занимают немаловажную часть в структуре работы по биологии. Этим процессом, который способствует выполнению функций в разных тканях, в том числе и функцией поддержания постоянства состава, не следует пренебрегать. Ну и чрезвычайно важным является такой раздел который впервые введён в разделы методического учебного материала. Важные при подготовке материалы - это регуляция жизненного цикла клетки и апоптоз.

Очень много спекуляций происходит на рынке материалов для улучшения понимания биологии. На этот счёт встречается информация в средствах массовой информации. Даже в некоторых учебниках эти данные тоже есть. Все эти факторы приводят к извращенного понимания детьми процесса клеточного деления в многоклеточном организме. Но наиболее расхожее представление формируется у учеников о тем, что злокачественные прирожденные или роковые клетки бесконтрольно делятся. Но для этого недостаточно времени.

Олимпиада по биологии создает представление, которое соответствует действительности. Для того, чтобы ребенок задумался о том, как все происходит с точки зрения биологии, можно предложить ему чаще и чаще участвовать во всероссийских дистанционных олимпиадах "Отличник”.